Nieuwsbrief 10

januari 2018

 

 

 

Een nieuw kalenderjaar is gestart; wij wensen alle kinderen, ouders/ verzorgers en onze samenwerkingspartners een voorspoedig en gezond 2018 toe! Tevens is het een nieuw kwartaal, wat inhoudt dat u weer onze nieuwsbrief ontvangt. Dit keer over een nieuw meetinstrument dat bij kleuters kan worden afgenomen, én over de verschillende verwijsindicaties waarvoor kinderen bij STTC Kids terecht kunnen.

 

Nieuw meetinstrument voor kleuters: WRITIC (= Writic Readiness Inventory Tool in Context)

Irene heeft in oktober jl. de WRITIC-cursus gevolgd. De WRITIC is een nieuw meetinstrument, dat de  voorloper hiervan, de KOEK, vervangt, en vaststelt of kleuters van 5 en 6 jaar startklaar zijn om te leren schrijven in groep 3. Dit meetinstrument wordt door de kinderoefentherapeut afgenomen bij een kind waar de leerkracht over twijfelt. Het wordt afgenomen in de klas, dus in de context van het kind, waarbij ook naar de taak en de omgeving (concentratie en aandacht) gekeken wordt.

 

5-33% van de kinderen heeft moeite met schrijven, te denken valt aan tempoproblemen, problemen met de leesbaarheid, kramp en/of pijn in de hand. Het moeite hebben met de productie van geschreven tekst kan een negatieve invloed hebben op schoolprestaties. Uit verschillende onderzoeken blijkt steeds meer hoe belangrijk het leren schrijven is, ondanks de komst van alle moderne technologieën. Een goede transitie is van belang voor kinderen die van groep 2 naar groep 3 gaan. Het meest ideale moment om de WRITIC af te nemen is in februari van het schooljaar; het kind heeft dan in groep 2 al een aantal maanden oefening gehad, en is het kind nog niet startklaar voor het leren schrijven in groep 3, dan is er nog tijd om hieraan te werken. Een tijdige signalering is van belang om het kind een positieve start in groep 3 te geven. De WRITIC is valide, betrouwbaar en voorspellend (voor de kwaliteit van het schrijven). Twijfelt de leerkracht over een kind, of hij/zij startklaar is om te leren schrijven in groep 3, dan kan de leerkracht dit overleggen met ouders, waarna zij hun kind kunnen aanmelden voor een motorisch onderzoek, waar de WRITIC onderdeel van zal zijn. Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. / 06-28857963. 

 

Verwijsindicaties

Door veel verwijzers worden wij gezien als ‘schrijfjuffen’. Belangrijk om te weten is dat wij meer doen; als kinderoefentherapeuten en kinderfysiotherapeut, zijn wij gespecialiseerd in het onderzoeken en behandelen van kinderen met motorische problemen, welke een negatieve invloed hebben op het dagelijks functioneren van het kind. Wij sluiten tijdens de behandeling aan bij de activiteiten waar het kind moeite mee heeft. Spel en plezier in bewegen staan tijdens de behandelingen op de voorgrond!

 

Verwijsindicaties:

- Het achterblijven in de ontwikkeling van het omrollen, zitten, kruipen, staan, lopen

- Voorkeurshouding

- Problemen met het evenwicht, zoals vaak struikelen of veel vallen, moeite met leren fietsen of moeite

  met volhouden zithouding, houterig bewegen

- Niet goed kunnen meekomen in rennen, springen, klimmen, hinkelen, ballen of buitenspelen/gymmen

- Moeite met leren zwemmen of meekomen met sport en spel

- Moeite met zelfredzaamheid zoals aankleden, drinken inschenken, eten met bestek, veters strikken

- Geen plezier/ vermijden tekenen/kleuren/knutselen, problemen met leren schrijven

- Bij diagnoses als NLD, ADHD, hoogbegaafdheid, dyslexie, ASS komen vaak motorische problemen voor

   waar de therapeut in kan begeleiden

- Pijnklachten tijdens of na het sporten, zoals enkel, knie- en rugklachten

- Niet soepel bewegen                                                                                                         

- Opvallende onhandigheid (evt. diagnose DCD, dyspraxie)    

- Bewegingsangst of geen plezier in bewegen

 

Heeft u vragen? Neem dan gerust contact met ons op.

 

Met vriendelijke groeten van het STTC Kids-team,

Irene Ruijter, Ilonka van Zanten, Frederique den Hollander en Eline Smit